ರೂಪಾಂತರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಲಯ
ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷೆ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಹು ಸ್ಪರ್ಶಿತ ಪರಿವರ್ತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷೆ ನೀತಿ (NEP) 2020, ನಿರುಪಣೋತ್ತರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತ ಪಾಲಕ ಮತ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಬದಲಾವುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಚಾಲಿತವಾಗಿ, ದೇಶಾದ್ಯಾ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಪುನರ್ವಿಚಾರ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ.
ಅಂಕೆ ಆಘಾತ ತೈರ ಆಗಿವೆ. DISE ಡೇಟಾ ಭಾರತದಿಂದ ಸುನ್ನತ ಶಾಲೆ ಕ್ರೆಂದ 70% ಉನ್ನತ ಈಗ ಆಡಳಿತ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸೋಪಾನ ಸ್ವೀಕರಣ, 2019 ನಿಮ್ನ ಕೆಯಿ 30% ಸುಂದರಾ. ಅಂದರೆ, ದೀರ್ಘ ಖಾತೆ ಮೌಲಿಕ ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣ — ಕೋಟಿ ಪ್ರಪತ್ರಾಡಿ ಸ್ಥಳೋಪನ — ಮತ್ತು ನೀಜ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿವರ್ತನೆ, ನೆರೆ ಸಮಂವಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ನಿರಪೇಕ್ಷೋ.
NEP 2020: ನೀತಿ ಥಾವಣೆಕಾರ
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷೆ ನೀತಿವು ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯುಕ್ತಿ ಸಮನ್ವಯಕೆ ಅಭಿಲಾಷೀ ಗುರಿಗಳು ನಿಶ್ಚಿತ ಮಾಡಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಪರಿಚಯ ಸುಳುವಿನಿಂದ ಫಲಮುಖಿ ನಿರ್ಧಾರ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಉಪದೇಶ ಮುಂದೆ, NEP 2020 ಅನ್ನುಮತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಯಾವುದೇ ಡಿಜಿಟಲ್ ಆಧಾರಾಂಶ ಪ್ರಯೋಜಿತ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈಗ ಸಮನ್ವಿತ ERP ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಗಳು ಅವರು ಹೊರತುಪಡುವುದರ ನಂತರ ಈ ಪ್ರಯೋಜನೀಕರಣಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸ್ಥಾನಮಾಡುವ ಆಗಿರುವುದು.
ಪೋಷಕ ಅಂಶ
ಅಪ್ರತಿರೋಧ್ಯ ಜನಕ — ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಗರ ಮತ್ತು ಅರೆ-ನಗರ ಭಾರತ — ಡಿಜಿಟಲ್-ಪ್ರೀತಿ ಜೆಕ್ಸ್ ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು. ನೈಜ-ಸಮಯ ಹಾಜಿರು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಗಳು, ಸಂಜಾಲಕ್ರಮೆ ಶುಲ್ಕ ಪಾವತಿ, ಡಿಜಿಟಲ್ ವರದಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಮತ್ತು ಬಯನ್ನೋ ಸಂಯೋಗ ಚಾನೆಲ್ಗಳು ಯನ್ನಿನೋ ವಿಶಿಷ್ಟೆ. ಅವರು ಹಾಲೇ ಪಾಣೋ. ಶಾಲೆ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯೆ ನೀಡಿ ಅಪಾವೃಣಮಾನಿತ ಸಂಭೋಗ ಮಹನೋನೋ ಅವರು ಮಾಡಿ ಪಾರು.
ಮೆಟ್ರೋ ನಗರಗಳ ಆಚೆ
ಭಾರತದ ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿನ ಡಿಜಿಟಲ್ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾಡುವ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಟೀಯರ್-1 ನಗರಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಅದರ ಹರಿವು. ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು, ಅಗತ್ಯವಾದ ಡೇಟಾ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆ ಸುವಿಧೆಗಳು ಟೀಯರ್-2 ಮತ್ತು ಟೀಯರ್-3 ಪಟ್ಟಣಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯುಕ್ತಿವನ್ನು ಸುಲಭ ಮಾಡಿದೆ. 9 ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ERP ವ್ಯವಸ್ಥೆ ದೆಹಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಂತೆ ಕೊಯಿಂಬಾಟೂರಿನಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಮಾಡಬಹುದು — ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ ಈ ಜನಸಿದ್ಧಾಂತಿಕರಣವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಆಗ್ರಹೋದ್ದೀಪಕ ಅಂಶವಾಗಿರುವುದು.
ಸವಾಲುಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ
ಭಾರತೀಯ ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ರೂಪಾಂತರವು ಅಡ್ಡಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ. ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಅಂತರಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿವೆ. ಬೋಧಕ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯುಕ್ತಿ ಸುಖ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಜೆಟ್ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗುರುತ್ವೀಕರಣ ಆದ್ಯತೆಗಳ ನಡುವೆ ನಿರ್ವಾಚಿಸಲು ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳು ಸುಳುವಿನ ಮುಖ್ಯಾಸ್ತ್ರ ಪರಿಸರಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು, ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಹಿಕೆ ಪ್ರಯೋಜನೀಕರಣಗಳ ಪರಿಬಹುತೆಯು ಎಲ್ಲಾ-ಸಮಭಾಲ್ಯ-ಅಪೇಕ್ಷೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಜ್ಞಾನುವರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸುನ್ನತ ಜಾರುಹಾಕುವುದು ಈ ಸವಾಲುಗಳು ತಲೆ-ಆನ್ ನಿರ್ವಹಣ ಮಾಡಿ: ಕರೆ-ಶಕ್ತಿಸ್ಸು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರದೇಶೆ ಅವಿಶ್ವಾಸ ಸಂಯೋಗ, ಪರಿಚಿತ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಯೋಜನೀಕರಣ ಕುಲು, ನಮ್ಯ ಮೂಲ್ಯ ವಿವರಣೆ ಅರ್ಥೋಚಕ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಕಾರ್ಯೆ, ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತಿತ ವಿವರಣೆ ವೈವಿಧ್ಯಗೊಂಡ ಬೋರ್ಡು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನೀಕರಣ ವೈಚಿತ್ರ್ಯ.
ಮುಂದೆ ನೋಡುವುದು
2028 ರ ಮೂಲಕ, "ಡಿಜಿಟಲ್" ಮತ್ತು "ಪ್ರಾಚೀನ" ಶಾಲೆಗಳ ನಡುವೆ ವಿಭೇದವು ನಿರ್ಲೋಪ ಮಾಡಲು ಸಮಸಂಭವಿ — ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿ-ನಿರ್ವಹಿತ ಶಾಲೆಗಳು ನೂಲುವೆಯಿಂದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪಾಡಿದೆ ಎಂದುಭಾವನೆ. ಇಂದು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ತಜ್ಞತೆ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒಂದೆಲ್ಲಾ ಪರಿವರ್ತನೆ ಸುರುಕ್ಕಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅದನ್ನು ನಾಯಕತ್ವ ಮಾಡುವುದು, ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು, ಸುಧಾರಿತ ಬೋಧಕರನ್ನು ಇಟುವುದು, ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಫಲಾಫಲಗಳನ್ನು ತರುವುದು. ತಜ್ಞತೆ ಗ್ರಹಣದ ಮೂಲಕ ಕಿರುದು ಪ್ರಯೋಜನ ನಿರ್ಮಾಣದ ಪರ ಆತಿಥ್ಯ ಕೋಣೆ ಈಗ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಸದಾಕಾಲದವರೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.